第四章 凤求凰辞（1/2）
同学们看着洪和章说到以后毕业离别，早已都陷入各种思念当中，脸上露出依依不舍的神情！
陈伏虎看着金玉菲，更是满脸深情，思念如刀！想到毕业离别，他就开始暗暗下定决心，不管金玉菲以后去哪里，他一定如影随形，当她一辈子的护花使者！
金玉菲看着洪和章，眼神温柔，思绪复杂，心中暗想，毕业后，如果洪老师还在古今学校工作，到时候我也留校执教吧！
这样一来，正好可以给洪老师和妈妈两人创造更多时间相识相知相恋相爱！
哎
如果洪老师不是妈妈喜欢的小情郎，不知道有多好？
这样我就可以追求洪老师
白香茗并不知道女儿心中所想！
她是老师，并没有像学生们那样深陷离别思绪感慨万千，反倒是洪和章的出身门派和真实身份，一直萦绕在她心头，久久无法忘怀！
啪啪啪
金玉菲突然带着全班同学热烈鼓掌起来！
“洪老师”金玉菲看着洪和章，满脸崇拜，笑着说道：“你下联中蕴含的这两层含义正好补充我上联的不足，实在是对得太巧妙了！”
“谢谢玉菲同学夸奖！”洪和章哈哈一笑，看着金玉菲，问道：“现在是不是轮到我出题考核你国学四门记诵用解中的第三门灵活应用呢？”
“嗯！”金玉菲点头微笑，一脸期待道：“请洪老师尽管出题！”
“既然你考核我对联”洪和章沉吟片刻，心里嘿嘿一笑，不怀好意的说道：“那么我就考核你对诗吧！”
洪和章笑容温柔，目光灼灼、含情脉脉的看着金玉菲，沉吟道：
“凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。81中文网”
“时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！”
“有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我肠。”
“何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔！”
“凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。”
“交情通意心和谐，中夜相从知者谁？”
“双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。”
这凤求凰是“司马相如琴挑卓文君，自喻为凤，彼喻为凰，造成文君夜奔相如，患难与共，生死相依”的千古情诗！
司马相如约前179年前127年，字长卿，汉族，蜀郡今四川省南充人。西汉大辞赋家、大家。
其代表作品是子虚赋长门赋大人赋上林赋美人赋作品词藻富丽，结构宏大，使他成为汉赋的代表作家，后人称之为“赋圣”。
传闻，凤求凰是司马相如所作的古琴曲，深情演绎了“司马相如”与“卓文君”的爱情故事！
其中，以“凤求凰”为通体比兴，不仅包含了热烈的求偶，而且也象征着男女主人公理想的非凡，旨趣的高尚，知音的默契等丰富的意蕴！
全诗言浅意深，音节流亮，感情热烈奔放而又深挚缠绵，融楚辞骚体的旖旎绵邈和汉代民歌的清新明快于一炉。
即使是后人伪托之作，也并不因此而减弱其艺术价值。
凤求凰背后的爱情故事是这样的
王吉和司马相如是好朋友，王吉曾对司马相如说：“你在外面游学，如果官运不好，日子不好过，就到临邛找我。”
王吉是临邛今四川邛崃的县令。
司马相如，字长卿，蜀郡成都人，好，善弹琴，风流洒脱，文章写得很漂亮，特别擅长写赋。
有一天，司马相如真的来投奔了好友王吉。
两人携手来到客厅，司马相如向王吉谈了近几年的行踪，王吉知道了司马相如尚未成家，便向他说起，临邛富卓王孙有个女儿卓文君，生得聪明无比，美貌无双，如今在娘家守寡
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